Wydarzenia
Gra o Tragedii Górnośląskiej stworzona przez uczniów z Kędzierzyna-Koźla doceniona w Warszawie
Uczniowie Technikum nr 4 w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Kędzierzynie-Koźlu stworzyli grę o Tragedii Górnośląskiej, zdobywając uznanie podczas finału programu Akademia STEM w Warszawie.
- Uczniowie ZSTiO w Kędzierzynie-Koźlu stworzyli grę Cisza nad Raszową.
- Projekt powstał w ramach ogólnopolskiego programu Akademia STEM.
- Gra w interaktywny sposób przybliża historię Tragedii Górnośląskiej z 1945 roku.
- Zespół uczniów został wyróżniony przez jury w Warszawie za kreatywność i wykorzystanie technologii.
W warszawskich Złotych Tarasach swoje projekty zaprezentowało 20 zespołów ze szkół ponadpodstawowych z całej Polski. Wśród wyróżnionych znalazła się drużyna z Kędzierzyna-Koźla w składzie: Marek Garbacz, Łukasz Gucwiński, Marcin Kacperczyk, Jakub Witnik oraz Michał Kałamaga. Młodzi twórcy opracowali platformę Cienie Rzeczypospolitej, której pierwszą częścią jest gra Cisza nad Raszową.
Innowacyjna lekcja historii
Gra pozwala użytkownikom wcielić się w uczestników wydarzeń z 1945 roku, podejmować decyzje i poznawać ich konsekwencje. Projekt ma na celu przedstawienie lokalnej historii w interaktywnej formie, co czyni naukę o represjach, aresztowaniach i deportacjach ludności cywilnej bardziej angażującą. Autorzy planują rozwijać platformę o kolejne opowieści, a grę można zobaczyć na stronie 605060.xyz.
Jury doceniło kreatywność pomysłu oraz wszechstronne wykorzystanie nowoczesnych technologii. W realizacji przedsięwzięcia uczniów wspierali nauczyciele Ireneusz Podedworny i Jarosław Gucwiński, a także Ewelina Prucnal oraz Monika Twardoń, która udostępniła materiały źródłowe. Wsparcie technologiczne zapewniła Fundacja Generacja Innowacja.
O programie Akademia STEM
Projekt powstał w ramach programu Akademia STEM - droga do przyszłości, organizowanego przez Fundację Digital University przy wsparciu Stellantis Philanthropy. Uczestnicy programu rozwijają kompetencje cyfrowe, biorąc udział w warsztatach dotyczących sztucznej inteligencji, cyberbezpieczeństwa oraz krytycznego myślenia. Program skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych w wieku 15-18 lat, którzy w zespołach 3-5 osobowych pracują pod opieką nauczycieli i mentorów nad własnymi rozwiązaniami technologicznymi.
Korzystaliśmy też z: fundacja.digitaluniversity.pl, apokalipsawraszowej.wordpress.com, mentiway.com, strzelce360.pl
