Nowoczesna pracownia mechatroniczna w ZSTiO w Kędzierzynie-Koźlu

W Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Kędzierzynie-Koźlu otwarto nowoczesną pracownię mechatroniczną. Uczniowie będą zdobywać wiedzę na sprzęcie, który jest wykorzystywany w przemyśle.

Prace nad stworzeniem pracowni trwały dwa lata. Jak przekazała dyrektor placówki Maria Staliś, początkowo inwestycja stanowiła wyzwanie, mimo że szkoła dysponowała już inną pracownią mechatroniczną sfinansowaną z funduszy unijnych. Koszt infrastruktury, obejmującej przygotowanie techniczne pomieszczenia oraz instalacje, przekroczył 150 tys. zł.

Wsparcie przemysłu i wyposażenie

Znaczące wsparcie finansowe zapewniła firma Magna Casting Poland. Przedsiębiorstwo przekazało 25 tys. euro, co stanowi około 100 tys. zł, na zakup specjalistycznego wyposażenia. Wcześniej firma zainwestowała w doposażenie pracowni około 80 tys. zł. Środki z Krajowego Planu Odbudowy pozwoliły natomiast na zakup sprzętu komputerowego przeznaczonego do symulacji i projektowania.

W pracowni przygotowano dziesięć jednakowych stanowisk. Elwira Bamburowicz, nauczycielka przedmiotów zawodowych, podkreśliła, że takie rozwiązanie zapewnia każdemu uczniowi indywidualną pracę w identycznych warunkach. Uczniowie będą uczyć się m.in. podstaw elektrotechniki, elektroniki, programowania sterowników PLC oraz obsługi układów elektropneumatycznych.

Plany rozbudowy i znaczenie inwestycji

Wykorzystywane rozwiązania są zbliżone do tych, z którymi młodzi ludzie zetkną się w zakładach pracy. Obecnie z pracowni korzystać będą przede wszystkim młodsze klasy. Zapowiedziano już dalszą rozbudowę, dzięki kolejnemu dofinansowaniu od firmy Magna, co pozwoli na przygotowanie instalacji do pneumatyki i włączenie do zajęć uczniów klas czwartych i piątych.

W przygotowanie pracowni zaangażowani byli nauczyciele oraz uczniowie. Projekt opracował mgr inż. Krzysztof Popiela, a za merytoryczne przygotowanie odpowiadała mgr inż. Elwira Bamburowicz. Starosta powiatu kędzierzyńsko-kozielskiego Artur Maruszczak zaznaczył, że inwestycja pozwala łączyć pasje uczniów z potrzebami rynku pracy.